Noticias | Red Global de Aprendizajes
ACTIVA: encuesta de perspectiva de docentes Red

ACTIVA: encuesta de perspectiva de docentes Red

Para nosotros es un placer anunciar públicamente la realización de “ACTIVA: encuesta de perspectiva de docentes Red“. ¿Por qué participar? Tiene como objetivo poder conocer las opiniones de los docentes en relación a la Red Global de Aprendizajes pudiendo también realizar sugerencias de mejora, así como identificar prácticas pedagógicas innovadoras. ¿Quién? Esta encuesta está dirigida a una muestra de docentes que trabajan en centros Red. Deben completarla únicamente los que reciben en su casilla de correo electrónico el cuestionario correspondiente. ¿Cuando? La aplicación de la encuesta estará disponible a partir del martes 30 de octubre hasta el 30 de noviembre.   Detalles operativos: Anónima: no es necesario se identifique individualmente Voluntaria: si bien no es obligatoria su respuesta, es importante que la mayor cantidad de docentes muestreados puedan responder el cuestionario. Extensión: se estima una dedicación máxima de 15 minutos para completarla. No dude en contactar a nuestro equipo ante cualquier consulta. A tales efectos puede escribirnos a nuevasmediciones@ceibal.edu.uy   Gracias por ser parte del...
Sumate a la Red en 2019

Sumate a la Red en 2019

Las comunidades educativas están consolidando un nuevo enfoque pedagógico: el Aprendizaje profundo. En el marco de las políticas educativas, desde los centros, docentes y directores buscan formas creativas de resolver los desafíos que plantea hoy la educación. Para transitar este camino junto a la Red, hemos desarrollado un ecosistema de trabajo que implica herramientas, acompañamiento en territorio e instancias de formación, entre otras. Si te interesa te invitamos a visualizar alguna de las charlas informativas destinadas a centros educativos públicos interesados en ingresar en 2019 realizadas el pasado 20 de noviembre. Las mismas se realizaron en formato webinar (transmisión en vivo), pero están disponibles para quienes deseen una primera aproximación a la propuesta.  Charla informativa (matutina) Charla informativa (vespertina) ¡Corré la voz!     Condiciones de ingreso Sumate a la...
El futuro te necesita: desafioprofundo.org

El futuro te necesita: desafioprofundo.org

¿Podemos inspirar a los estudiantes a ser agentes de cambio a través de una estrategia de enseñanza basada en desafíos? Desafíos Profundos es un proyecto para aprender haciendo. La Red Global de Aprendizajes te invita a trabajar en experiencias de Aprendizaje Profundo de una manera sencilla e intuitiva en el sitio web desafioprofundo.org. Pueden participar docentes y estudiantes de cualquier grupo. La propuesta: A través de una guía en etapas, con recomendaciones para docentes, materiales relacionados y acceso a recursos de Plan Ceibal, docentes y estudiantes de Primaria, Media o UTU pueden planificar sus propios desafíos, desarrollarlos y compartirlos. Partiendo de problemas de la vida real, se trabaja en dos ejes temáticos alineados con los Objetivos de Desarrollo Sustentable que propone la Organización de las Naciones Unidas: comunidades sostenibles y consumo responsable. “Limpia tu huella” y “Espacio de ideas” son los dos desafíos propuestos, que estimulan a observar el entorno, identificar problemas y planear soluciones. Esta iniciativa aborda varias cuestiones de interés para las Nuevas Pedagogías: El estudiante como protagonista de su aprendizaje y su docente como activador. Permite a ambos (docentes y estudiantes) aproximarse al marco metodológico Red. Las tecnologías no se presentan como un fin en sí mismo, pero sí altamente condensadas. El sitio se vuelve un hub que permite compartir guiños didácticos y recursos digitales disponibles para abordar esta temática o formas alternativas de evaluación. Alianzas con distintos actores vinculados a esta problemática (academia, gobierno, sector privado). Convocatoria: Estás a tiempo de sumarte a esta iniciativa y compartir tu experiencia con otros. Como la Escuela Nº 36 Dorsolina Borba (Artigas), la Escuela N° 48 Ibiray, Pueblo Risso...
#ENLACE360 | Juntos celebramos el Aprendizaje Profundo

#ENLACE360 | Juntos celebramos el Aprendizaje Profundo

Más de 1000 docentes y directores de todo Uruguay participaron de ENLACE 360 convocado por la Red Global de Aprendizajes, donde expertos en educación analizaron casos concretos de aplicación del Aprendizaje profundo en centros educativos de Primaria, Secundaria y UTU. En una jornada activa que reunió a toda la comunidad educativa quedó abierta la convocatoria a los equipos docentes aún no familiarizados con este enfoque a sumarse a la Red a partir de 2019.   Más de 1000 docentes y directores de todo el país se reunieron este 26 de setiembre en el Enlace 360: experiencias de innovación educativa, organizado por la Red Global de Aprendizajes de Plan Ceibal y ANEP, para conocer nuevas formas de trabajo que se están desarrollando en los centros educativos. La Red Global de Aprendizajes es una red de centros educativos que promueve el trabajo docente en colaboración, integrando diferentes áreas del conocimiento en proyectos basados en resolución de problemas. La Red ofrece un marco de metodología y apoyo para llevar adelante las iniciativas de los docentes. En este enfoque pedagógico del Aprendizaje profundo trabajan actualmente en Uruguay 410 centros educativos de Primaria, Secundaria y UTU. Al cierre del evento, se convocó a directores y equipos docentes de todo Uruguay a acercarse a la Red Global de Aprendizajes a través de la página enlace360.uy. En el encuentro, al que asistieron las autoridades de todos los subsistemas educativos y la Presidenta en ejercicio, Lucía Topolansky, se mostraron distintas experiencias de trabajo en Primaria, Secundaria y UTU de Rocha, Soriano y Montevideo. Asimismo, docentes, estudiantes y padres formaron parte de paneles de discusión para compartir las...
Próximo ciclo de ENLACEs  | Inscripciones abiertas

Próximo ciclo de ENLACEs | Inscripciones abiertas

Para potenciar el pensar con otros es que hemos incluido en el plan anual varios encuentros presenciales, dependiendo del trayecto formativo. Aquí una síntesis:   ENLACE especial para DOCENTE ¿Cuáles son los principales desafíos en la implementación del Aprendizaje Profundo? Juntos reflexionamos sobre nuestras prácticas y el reto de generar Comunidades de Aprendizaje Profesional. Para ello te invitamos a compartir una instancia junto a colegas de distintos centros educativos que están enfrentando los mismos desafíos. La cultura colaborativa no se decreta, se construye. Te invitamos a participar del próximo ciclo de encuentros para DOCENTES. La propuesta es la siguiente: Una jornada de trabajo de cuatro horas. Pudiendo optar por el horario de 8 a 12 o de 13 a 17 horas. Hay sedes en 15 departamento. Las locaciones para el encuentro se publican una vez confirmadas aquí. Si estas en alguno de los departamentos sin sede, puedes optar por el que me resulte más conveniente. Actividad dirigida a docentes de ANEP (de cualquiera de sus subsistemas) con grupo a cargo. Calendario detallado de ENLACEs por departamento: Nota: es es imprescindible la inscripción a la actividad. Propuesta Docentes 2018 Inscripción ENLACE Docentes     Otros encuentros en agenda:  ENLACE para equipos de DIRECCIÓN: Se realizan en Montevideo en el horario de 9 a 17 horas. Próximo ENLACE: 20, 21 ó 23 de agosto  Propuesta Directores 2018 Inscripción ENLACE Directores   ENLACEs para INSPECTORES Previstos para el 26 de febrero, 9 de marzo, 14 de mayo, 23 de julio y 16 de octubre. Se realizan en Montevideo en el horario de 9 a 17 horas. Dirigido a: En el caso de CEIP, la propuesta está...
Imaginando la educación del futuro / 8 de junio

Imaginando la educación del futuro / 8 de junio

Este pasado viernes 8 de junio compartimos la jornada “Imaginando la educación del futuro” en la Torre de las Comunicaciones. La misma se realizó en el marco de la escuela de invierno en educación y tecnología: que este año se planteó el desafío de  “Repensar la educación en la era de las tecnologías digitales”. La actividad fue organizada por Fundación Ceibal, ANII, Consejo de Formación en Educación, Antel y la Red Global de Aprendizajes.   Tras las palabras de bienvenida de Cristobal Cobo (Director de Fundación Ceibal), Miguel Brechner (Presidente de Centro Ceibal) y Ana María Lopater (Directora General del Consejo de Formación en Educación), se dio paso a un fructífero intercambio entre experiencias nacionales e internacionales.   Shulamit Kotzer, jefa de Aprendizaje Digital del Instituto Davidson (brazo educativo del Instituto Weizmann, de Israel) realizó la primera ponencia internacional. “Cambiar un test por una presentación no alcanza para cambiar la evaluación de impacto del aprendizaje (…) No es entregar la evaluación a los estudiantes, es involucrarlos en el proceso integral” fue uno de sus mensajes.   Tras ella Andrés Lombana, del Centro Berkman Klein de la Universidad de Harvard, hizo uso de la palabra. Ambos problematizaron el rol docente en el futuro de la educación. “Uno de los retos de la sociedad es construir conocimiento. Una de las disposiciones importantes es definirse como diseñador. Esto requiere cambios en el diseño del currículum, instrucción y en la evaluación. Los docentes deben ser líderes del descubrimiento” exclamó Andrés y recojió el aplauso de los asistentes.   Luego, el Consejo de Formación en Educación, compartió tres experiencias destacadas en investigación que integran...